Oameni evacuați de urgență dintr-un bloc din Capitală după ce pe fațada clădirii a apărut o crăpătură uriașă. Reacția Primăriei
Săptămâna „Școala Altfel” a adus o nouă serie de activități captivante pentru elevii din Turda, oferindu-le ocazia să învețe prin explorare directă, conectare și distracție.
Elevii clasei a VI-a C de la Școala Gimnazială „Ioan Opriș”, ghidați cu atenție și dedicație de doamna dirigintă Ana Geamănă și doamna profesor însoțitor Gabriela Bukos, au avut parte de o zi cu totul specială, care a îmbinat fascinant tehnologia modernă cu reperele istorice ale județului Cluj.
O călătorie fascinantă între tehnologia viitorului și trecutul Transilvaniei
Prima oprire din cadrul itinerarului a fost la MINA Cluj (Museum of Immersive New Arts), primul spațiu imersiv din regiune dedicat artei digitale. Aici, copiii au trăit o experiență senzorială de excepție, fiind fascinați de spectaculoasele proiecții digitale, lumini și universul interactiv care i-a purtat la granița dintre realitate și imaginație.
După imersiunea în tehnologia viitorului, grupul a făcut o incursiune în timp, poposind la Cetatea Bologa. La pas printre ruinele încărcate de istorie și legende medievale, elevii au redescoperit frumusețea patrimoniului transilvănean, bucurându-se de poveștile locului și de peisajul spectaculos.
„A fost o zi plină de zâmbete, descoperiri și amintiri frumoase, care confirmă că educația prin experiențe directe este extrem de valoroasă pentru copii”, au transmis reprezentanții unității de învățământ.
Activitățile desfășurate în cadrul programului „Școala Altfel” continuă să demonstreze importanța învățării experiențiale, oferindu-le elevilor cadrul perfect pentru a-și dezvolta curiozitatea, spiritul de echipă și interesul pentru cultură și istorie.
