Cadre didactice de la șase unități de învățământ din Turda și Câmpia Turzii s-au numărat printre participanții la un curs destinat prevenirii radicalizării și extremismului violent în școli. Programul, derulat de Serviciul Român de Informații în colaborare cu Ministerul Educației, a generat însă reacții critice în spațiul public.
Un număr de 33 de cadre didactice din județul Cluj au participat, în februarie 2025, la cursul „Reziliență școlară, PREVISIO – Prevenirea radicalizării și a extremismului violent în sistemul de învățământ preuniversitar”.
Profesorii au provenit din 21 de unități de învățământ din județ, iar zona Turda–Câmpia Turzii a fost reprezentată de șase colegii și licee. Potrivit informațiilor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Cluj publicației Cluj24, participarea cadrelor didactice a fost voluntară.
Programul urmărește pregătirea profesorilor pentru identificarea, gestionarea și prevenirea situațiilor care ar putea indica un risc de radicalizare sau de extremism violent în rândul tinerilor.
Șase unități de învățământ din Turda și Câmpia Turzii, pe lista participanților
Dintre cele 21 de școli reprezentate la curs, patru sunt din Turda, iar două din Câmpia Turzii.
Unitățile de învățământ din zonă sunt:
- Colegiul Național „Mihai Viteazul” Turda;
- Liceul Teoretic „Liviu Rebreanu” Turda;
- Colegiul Tehnic Turda;
- Colegiul „Emil Negruțiu” Turda;
- Colegiul Tehnic de Transporturi „Victor Ungureanu” Câmpia Turzii;
- Liceul Teoretic „Pavel Dan” Câmpia Turzii.
Datele comunicate public nu precizează câți profesori au participat din fiecare școală.
Reprezentanții IȘJ Cluj au explicat că grupul-țintă a fost stabilit în urma unei adrese transmise de Ministerul Educației și Cercetării la 14 ianuarie 2025. Selecția participanților a fost realizată pe baza criteriilor de eligibilitate stabilite de furnizorul programului de formare.
Inspectoratul a precizat că au fost acoperite toate zonele județului Cluj, iar cursurile s-au desfășurat la Cluj-Napoca, în februarie 2025.
Ce presupune programul PREVISIO
Proiectul PREVISIO a fost implementat de Serviciul Român de Informații, prin UM 0929 București, în parteneriat cu Academia Națională de Informații „Mihai Viteazul”, prin UM 0472 București.
În proiect au mai fost implicate Brigada Antiteroristă și alte structuri ale SRI, Ministerul Educației și Cercetării, Direcția Generală de Protecție Internă din cadrul Ministerului Afacerilor Interne și Inspectoratul General al Poliției Române.
Potrivit SRI, obiectivul proiectului a fost îmbunătățirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice și dezvoltarea unor instrumente pentru identificarea, prevenirea și combaterea radicalizării și a extremismului violent.
Instituția susține că programul urmărește creșterea capacității de reacție a persoanelor care lucrează direct cu tinerii, precum și o mai bună cooperare între actorii din educație, siguranță publică și securitate.
În cadrul proiectului au fost dezvoltate o platformă de tip e-learning, un site pentru promovarea culturii de securitate și un program acreditat de formare.
Aproape 5 milioane de lei pentru proiect. 1.500 de persoane, instruite
Etapa PREVISIO în cadrul căreia a fost organizat cursul din Cluj s-a derulat în perioada iunie 2024–iunie 2026 și a avut o valoare totală de aproape 5 milioane de lei. Din această sumă, peste 4,47 milioane de lei au reprezentat finanțare europeană nerambursabilă.
Conform datelor prezentate de SRI, aproximativ 1.500 de persoane au fost formate în cadrul a 60 de sesiuni.
Demersurile instituționale în acest domeniu au început anterior, colaborarea dintre SRI și Ministerul Educației pentru dezvoltarea competențelor de prevenire fiind derulată începând din 2021.
Programul va continua prin PREVISIO 2 – „Prevenirea radicalizării în rândul tinerilor și în mediile vulnerabile”. Noua etapă are un buget de 2.224.209 lei și se desfășoară timp de 18 luni, din februarie 2026 până în august 2027.
SRI estimează că alte 670 de persoane vor fi formate în cadrul a 25 de sesiuni.
Critici din partea studenților: „Fără servicii secrete în sălile de clasă!”
Implicarea unui serviciu de informații într-un program adresat personalului din învățământ a provocat și reacții critice.
Comitetul Studenților din Cluj-Napoca susține că astfel de cursuri riscă să transforme școala într-un spațiu de monitorizare și să încurajeze profilarea elevilor.
„Fără servicii secrete în sălile de clasă! Școli finanțate, nu monitorizate. Școala nu trebuie să devină un instrument de profilare a elevilor”, au transmis reprezentanții organizației.
Studenții avertizează că trăsături precum stilul vestimentar, țara de proveniență sau caracterul introvertit nu ar trebui tratate automat drept indicii de radicalizare. Aceștia invocă și riscul ca problemele psiho-emoționale ori manifestările obișnuite ale adolescenței să fie interpretate greșit, ceea ce ar putea conduce la etichetarea unor elevi și la apariția unei atmosfere de suspiciune în școli.
Organizația le-a cerut profesorilor să refuze participarea la cursurile opționale de acest tip.
De cealaltă parte, SRI afirmă că programul nu urmărește monitorizarea elevilor, ci pregătirea persoanelor care lucrează cu tineri și cu membri ai unor comunități vulnerabile pentru prevenirea radicalizării și a extremismului violent.
Participarea profesorilor din cele șase unități de învățământ din Turda și Câmpia Turzii plasează și școlile din zonă în centrul unei dezbateri sensibile: unde se încheie prevenția legitimă a unor riscuri de securitate și unde poate începe etichetarea nejustificată a elevilor?
Descoperă mai multe la TurdaNews
Abonează-te ca să primești ultimele articole prin email.
