În Comunitatea Urbană Arieș, o parte dintre elevi rămân deseori la marginea oportunităților educaționale, din cauza vulnerabilităților socio-economice, a riscului crescut de absenteism și a accesului limitat la activități non-formale relevante. În același timp, chiar și atunci când apar contexte educaționale dedicate sănătății, acestea sunt adesea livrate într-o formă teoretică, dificil de conectat cu experiențele cotidiene ale copiilor și, implicit, greu de transformat în comportamente concrete.
Proiectul „Târgul de Științe Poiana” se lansează ca răspuns la această nevoie, propunând o abordare care va transforma educația pentru sănătate într-o experiență bazată pe experiment, demonstrație și implicare directă. Inițiativa este implementată de Asociația The Da Vinci System, cu sprijinul Fundației Echilibru Vita Nuova, în municipiul Turda, județul Cluj, și va urmări crearea unui cadru educațional în care elevii să poată învăța prin explorare și descoperire.
Intervenția va include dezvoltarea unui ghid cu 10 experimente științifice de educație pentru sănătate și a unui caiet de jocuri non-formale, resurse concepute pentru a transforma teme precum igiena, prevenția sau obiceiurile nesănătoase în activități ușor de înțeles și de reprodus.
Aceste materiale vor constitui baza unor ateliere educaționale desfășurate cu sprijinul laboratorului mobil al organizației, în care elevii vor observa și testa, prin demonstrații vizuale și activități practice, impactul unor alegeri cotidiene asupra organismului. Atelierele vor fi completate de întâlniri cu experți, care vor discuta despre igienă, prevenție și efectele comportamentelor nesănătoase, răspunzând întrebărilor elevilor și prezentând exemple concrete din practica lor.
Proiectul va culmina cu Târgul de Științe Poiana, eveniment în care cei 50 de elevi beneficiari își vor prezenta experimentele realizate și vor deveni, pentru o zi, facilitatori ai învățării pentru colegii lor. Prin acest exercițiu, elevii vor avea ocazia să își consolideze cunoștințele, să exerseze abilități de comunicare și să își asume roluri active în transmiterea mesajelor de prevenție către aproximativ 300 de elevi din comunitatea școlară, într-un format credibil și accesibil de tip „peer to peer”.
Prin experimente reale, proiectul va contribui la consolidarea cunoștințelor despre igienă, prevenție și stil de viață sănătos, sprijinind formarea unor comportamente responsabile în rândul elevilor. În același timp, resursele create vor rămâne la dispoziția școlii, oferind un instrument replicabil care va putea susține, pe termen lung, interesul pentru educația pentru sănătate, participarea activă la activități educaționale și reducerea riscului de abandon școlar în rândul elevilor din comunitate.
Proiect finanțat de Fundația Echilibru Vita Nuova (fosta Fundația farmaciilor Dona), în cadrul programului Cresc cu Educație.
